Resmî programın öğrencilerin gereksinimlerini karşılamaktan
uzak olduÄŸunu savunan bir program geliÅŸtirme
uzmanı; öğretmenlerin etkinlikleri, süreçte belirledikleri
öğrenci gereksinimleri çerçevesinde tasarlaması
gerektiğini ileri sürmektedir. Bunun için öğretmenlerin
öğrencilerini yakından tanımalarını ve etkinlikleri
uygulamadan önce onların görüş ve önerilerine
değer vermelerini önermektedir.
Bu program geliştirme uzmanının savunduğu
görüşler, aşağıdaki program tasarımı yaklaşımlarından
hangisiyle örtüşmektedir?
A) Çocuk Merkezli Tasarım
B) Yaşantı Merkezli Tasarım
C) Radikal Tasarım
D) Hümanistik Tasarım
E) Süreç Tasarımı

B) Yaşantı Merkezli Tasarım

B) Yaşantı Merkezli Tasarım